Lycée Dumont d'Urville - Laplace

Actions en faveur de la biodiversité

Jean Cebador — 2026-05-20T06:23:55Z

Les actions en faveur de la biodiversité se poursuivent au lycée

Une 2nde session de plantation de jeunes arbres a été organisée, le 7 avril, avec des éco-délégués et élèves de 2 AMA, 2SAS et TSTD2A.

Le 4 mai, les éco délégués de seconde et quelques élèves de 3eme prépa métiers, ont pu participer à une fresque de la biodiversité.
Cette animation de prise de conscience des enjeux de la biodiversité s'est conclue par un moment d'échanges sur leurs ressentis et leurs attentes.
Suite à la demande, nous essayons de proposer des sorties natures en début d'année prochaine.

Ce lundi 18 mai, Nicolas Klatka du GMN (Groupe Mammalogique Normand) est revenu rencontrer les élèves de 3eme autour du projet Hérisson.

Une caméra infra-rouge a été posée pendant 3 semaines au niveau du passage à hérisson réalisé cette année avec les éco-délégués et des élèves de 3PM. Nicolas Klatka a présenté les images captées. Elles ont révélé que le lycée est fréquenté par des hérissons et mulots. La connectivité des jardins est un plus que nous essayerons de poursuivre avec les maisons voisines pour préserver cette espèce protégée.

Vous aussi vous êtes intéressés par la nature, n'hésitez pas à vous faire connaitre auprès de Mme DUVAL CPE ou de Mme HARDEL professeure de SVT/PSE pour participer aux projets de développement durable du lycée ou en soumettre.

Nous pouvons tous participer à des projets de sciences participatives comme :
https://www.fauneroute.fr
https://www.oiseauxdesjardins.fr
https://undragon.org
https://www.mnhn.fr/fr/actualites/un-nouveau-programme-pour-suivre-les-insectes
https://piquenville-54.webselfsite.net

Voici quelques vidéos du piège photo posé sur un passage à hérisson du lycée :
https://podeduc.apps.education.fr/video/146074-mulot-26-04-2026-gmn-lyceeddlp-img_0003mp4/
https://podeduc.apps.education.fr/video/146077-herisson-6h46-9-05-2026-img_0025mp4/
https://podeduc.apps.education.fr/video/146076-herisson-2h-30-04-2026-img_0005mp4/
https://podeduc.apps.education.fr/video/146075-herisson_23h52-29-04-2026img_0004mp4/

Un grand merci aux élèves, personnels et professeurs investis dans ces projets et à nos partenaires qui nous ont permis d'organiser de nombreuses actions cette année : Graine Normandie, CPIE Vallée de l'Orne et GMN.

Projet « Nos forêts »

Jean Cebador — 2026-03-31T06:37:58Z

Projet « Nos forêts » : les CAP menuisiers s'engagent

Dans le cadre du projet « Nos forêts », les élèves de CAP Menuiserie 1ère année participent à un parcours d'écriture créative proposé par l'association Le Labo des histoires Normandie.
Ce projet vise à faire découvrir aux élèves les forêts normandes tout en les amenant à s'exprimer, à créer et à s'engager autour des enjeux environnementaux.

Un parcours entre écriture, art et nature

Tout au long de l'année, les élèves bénéficient :
d'ateliers d'écriture créative animés par l'auteur normand, Nathanaël Frérot, favorisant l'imaginaire et la confiance en soi
d'une immersion en forêt, notamment avec la visite de la forêt de Cerisy et une rencontre enrichissante avec Fibois Normandie
d'un temps d'expression artistique avec la réalisation de cyanotypes à partir de végétaux.

Un engagement concret pour la transition écologique

Les élèves s'inscrivent également dans une démarche active en faveur de l'environnement.
Ils ont commencé la plantation d'arbres sur le site du lycée, avec déjà 6 résineux plantés sur le site Laplace.

L'objectif est de planter une trentaine d'arbres, en privilégiant des essences utilisées en menuiserie.
Ce projet contribue à :
Développer des espaces de fraîcheur
Favoriser la biodiversité et créer un « arborétum » pédagogique
Renforcer le lien des élèves au vivant
Participer à l'adaptation au changement climatique

Une dynamique collective

Une nouvelle session de plantation est prévue le mardi 7 avril après-midi, en lien avec les éco-délégués.

Les élèves volontaires sont invités à se faire connaître pour participer à cette action collective et engagée auprès de Mme DUVAL (CPE) et Mme HARDEL (Professeure de PSE et SVT – référente Éducation au Développement Durable)

Atelier réparation avec la coop 5 pour 100 - 3PM

Jean Cebador — 2026-03-06T08:18:27Z

Réparer plutôt que jeter :

Un atelier engagé avec les classes de 3ᵉ Prépa-Métiers.

Dans le cadre d'un atelier réparation et réemploi, les élèves de 3ᵉ Prépa-Métiers ont rencontré les acteurs de la Coop 5 pour 100, un lieu engagé où bénévoles et coopérateurs œuvrent chaque jour pour donner une seconde vie aux objets.

Le réemploi, ce n'est pas symbolique, c'est massif

À la Coop 5 % :

6 tonnes d'objets réemployés chaque mois,
73 tonnes en 2024.

Des chiffres qui parlent d'eux-mêmes et qui ont marqué les élèves.

DEEE : des déchets pas comme les autres

Les Déchets d'Équipements Électriques et Électroniques posent de vrais enjeux environnementaux :

le plastique issu du pétrole,
les métaux provenant de carrières polluantes pour les nappes phréatiques,
le papier et le carton issus des arbres,
sans oublier l'impact du transport.

Les élèves ont découvert la méthode BISOU pour limiter les achats inutiles : Réfléchir avant d'acheter

Besoin - En ai-je vraiment besoin ?
Immédiatement
Semblable - Est-ce que je n'ai pas un de semblable ?
Origine - D'où vient ce produit ? comment a-t-il été fabriqué ?
Utile - Est-il vraiment utile ?

Envisager des alternatives comme la seconde main et la location, le partage d'objet…

Allonger la durée de vie des objets

Trois leviers essentiels ont été abordés :

Éviter d'acheter neuf : location, achat d'occasion.
Bien choisir quand on achète neuf, grâce à l'indice de réparabilité :

qualité de la documentation,
prix et disponibilité des pièces détachées,
facilité de démontage.
Entretenir et protéger : retirer les piles, prendre soin du matériel.

Un objet en panne, on fait quoi ?

Avant de jeter :
vérifier la garantie (2 ans pour le neuf, 1 an pour l'occasion),
se tourner vers un repair café (comme La Générale Marabille, la Maison du Vélo…),
consulter un réparateur professionnel.

Pourquoi ne répare-t-on pas toujours ?

Les élèves ont identifié des obstacles concrets :

vis spécifiques ou difficiles à démonter,
composants indisponibles.

Un enjeu colossal

Chaque année :

13 kg de DEEE par habitant,
soit l'équivalent de 90 tours Eiffel de déchets électroniques par an en France.

Et en fin de vie ?

Les DEEE doivent être déposés en déchetterie ou en magasin via les éco-organismes

Cet atelier a permis aux élèves de lier écologie, citoyenneté, orientation professionnelle et gestes concrets, en donnant du sens aux apprentissages et en montrant que chacun peut agir, à son échelle.

Un grand merci aux acteurs de la Coop 5 pour 100 pour leur engagement et leur transmission et au Syvedac qui offre aux élèves cet atelier.

Le réemploi, ce n'est pas symbolique, c'est massif

À la Coop 5 % :

6 tonnes d'objets réemployés chaque mois,
73 tonnes en 2024.

Des chiffres qui parlent d'eux-mêmes et qui ont marqué les élèves.

DEEE : des déchets pas comme les autres

Les Déchets d'Équipements Électriques et Électroniques posent de vrais enjeux environnementaux :

le plastique issu du pétrole,
les métaux provenant de carrières polluantes pour les nappes phréatiques,
le papier et le carton issus des arbres,
sans oublier l'impact du transport.

Les élèves ont découvert la méthode BISOU pour limiter les achats inutiles : Réfléchir avant d'acheter

Envisager des alternatives comme la seconde main et la location, le partage d'objet…

Allonger la durée de vie des objets

Trois leviers essentiels ont été abordés :

Éviter d'acheter neuf : location, achat d'occasion.
Bien choisir quand on achète neuf, grâce à l'indice de réparabilité :

qualité de la documentation,
prix et disponibilité des pièces détachées,
facilité de démontage.
Entretenir et protéger : retirer les piles, prendre soin du matériel.

Un objet en panne, on fait quoi ?

Avant de jeter :

vérifier la garantie (2 ans pour le neuf, 1 an pour l'occasion),
se tourner vers un repair café (comme La Générale Marabille, la Maison du Vélo…),
consulter un réparateur professionnel.

Pourquoi ne répare-t-on pas toujours ?

Les élèves ont identifié des obstacles concrets :

vis spécifiques ou difficiles à démonter,
composants indisponibles.

Un enjeu colossal

Chaque année :

13 kg de DEEE par habitant,
soit l'équivalent de 90 tours Eiffel de déchets électroniques par an en France.

Et en fin de vie ?

Les DEEE doivent être déposés en déchetterie ou en magasin via les éco-organismes.

Un grand merci aux acteurs de la Coop 5 pour 100 pour leur engagement et leur transmission et au Syvedac qui offre aux élèves cet atelier.

Maison de l'Énergie - BAC PRO TFBMA

Jean Cebador — 2026-01-26T10:05:40Z

Apprendre autrement pour sensibiliser à la transition énergétique

Mercredi dernier, les élèves de Terminale Bac Pro technicien Bois et Matériaux Associés (TBMA) ont participé à un escape game pédagogique à la Maison de l'Énergie du SDEC du Calvados, en se mettant dans la peau d'agents de la SAGE (Section Anti-Gaspillage Énergétique).

Un défi collaboratif relevé avec sérieux, engagement et une très belle dynamique de groupe, récompensée par un excellent score final de 99,93 %.

Chaque année, plusieurs classes, du CAP à la Terminale Bac Pro, de notre lycée bénéficient de cet escape game.

Un superbe outil pédagogique adapté à tous les niveaux, favorisant l'engagement des élèves et le travail collaboratif.

Une expérience inspirante qui donne tout son sens à l'éducation à la transition énergétique et fait résonance avec les cours de PSE (Prévention Santé Environnement).

Un grand merci aux animateurs du SDEC du Calvados pour la qualité de cette animation, à la fois ludique, interactive et porteuse de sens, qui permet de sensibiliser concrètement les élèves aux enjeux énergétiques et environnementaux.

Merci également aux collègues accompagnateurs, dont l'implication contribue à la réussite de ces sorties pédagogiques.

spectacle « L'Odyssée des Lueu'R »

Jean Cebador — 2026-01-21T09:00:19Z

Sensibiliser autrement au développement durable, c'est possible !

Mercredi dernier, nous avons proposé des extraits du film « pourquoi on se bat » de Camille Étienne et Solal Moisan avec d'un mini-débat. Ce film porté par la jeunesse, plaide pour une justice climatique et sociale et invite les spectateurs à se reconnecter au monde du vivant.
Ce projet financé par le projet Génération demain a permis de sensibiliser 9 classes et des eco-délégués.

Film à visible sur https://www.tv5mondeplus.com/fr/documentaires/environnement/pourquoi-on-se-bat

Ce mardi , 9 autres classes et plusieurs éco-délégués, soit encore environ 200 élèves du Lycée Dumont D'Urville Laplace, ont assisté au spectacle « L'Odyssée des Lueu'R ».

Un spectacle dynamique, pédagogique et plein d'humour pour comprendre et s'approprier les 5 R de la transition écologique :

Lueu'R Refuser
Notamment tous ces emballages superflus et autres promotions ou goodies inutiles

Lueu'R Réduire – et réfléchir à son impact carbone
Consommer mieux
Consommer moins
Consommer bien

Lueu'R Recycler – mieux gérer ses déchets

Lueu'R Réparer
Donner longue vie à ses objets, en les réparant

Lueu'R Rendre à la terre – composter

Les élèves ont également découvert une technique simple et concrète pour questionner leurs choix de consommation : la méthode du BISOU.

B comme Besoin.
En ai-je vraiment besoin ?
I comme Immédiatement ?
S comme Semblable
Ai-je déjà quelque chose de similaire ?
O comme Origine.
Quelle est l'orgine du produit ? Comment est-il fabriqué ?
U comme Utile
Me sera-t-il vraiment utile ?

Un message fort transmis avec enthousiasme :
Rêver que le changement est possible… en agissant au quotidien

Un grand merci à L'Odyssée des Lueu'R | Cie Foutu Quart d'Heure pour ce moment inspirant
au Syvedac pour son soutien pour nos actions EDD et le financement de ce spectacle
au dispositif Génération demain et au Graine Normandie et au CPIE Vallée de l'Orne pour la projection du film et le débat
À la Région Normandie pour sa stratégie en faveur de l'Education au Développement Durable

Ces actions ont montré que l'éducation au développement durable peut être vivante, accessible et motivante pour les jeunes.