<?xml
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Lyc&#233;e Dumont d'Urville - Laplace</title>
	<link>https://dumont-laplace.lycee.ac-normandie.fr/</link>
	
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://dumont-laplace.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?id_mot=95&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>Lyc&#233;e Dumont d'Urville - Laplace</title>
		<url>https://dumont-laplace.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH52/logo_lycee_d.u.l__bleu_capri-ea629.png?1759165726</url>
		<link>https://dumont-laplace.lycee.ac-normandie.fr/</link>
		<height>52</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>Comit&#233; d'&#233;ducation &#224; la sant&#233;, &#224; la citoyennet&#233; et &#224; l'environnement</title>
		<link>https://dumont-laplace.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article95</link>
		<guid isPermaLink="true">https://dumont-laplace.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article95</guid>
		<dc:date>2023-07-07T08:48:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Antoine DROSTE, Romain Chapeau</dc:creator>


		<dc:subject>association</dc:subject>
		<dc:subject>Projet</dc:subject>
		<dc:subject>m&#233;dico-social</dc:subject>
		<dc:subject>vie scolaire</dc:subject>
		<dc:subject>CESCE</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Pr&#233;sentation du comit&#233; d'&#233;ducation &#224; la sant&#233;, &#224; la citoyennet&#233; et &#224; l'environnement.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://dumont-laplace.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique2" rel="directory"&gt;VIE DU LYC&#201;E&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://dumont-laplace.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?mot24" rel="tag"&gt;association&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://dumont-laplace.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?mot64" rel="tag"&gt;Projet&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://dumont-laplace.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?mot40" rel="tag"&gt;m&#233;dico-social&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://dumont-laplace.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?mot42" rel="tag"&gt;vie scolaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://dumont-laplace.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?mot95" rel="tag"&gt;CESCE&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://dumont-laplace.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/logo-cesce-39abd.jpg?1759141712' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le &lt;strong&gt;Comit&#233; d'Education &#224; la Sant&#233;, &#224; la Citoyennet&#233; et &#224; l'Environnement (CESCE)&lt;/strong&gt; est l'une des instances du lyc&#233;e Dumont d'Urville - Laplace.&lt;/p&gt;
&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Objectifs&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination'&gt;
&lt;p&gt;Le CESCE est une instance de r&#233;flexion, d'observation et de veille qui con&#231;oit, met en &#339;uvre et &#233;value les actions en mati&#232;re de pr&#233;vention et d'&#233;ducation &#224; la citoyennet&#233; &#224; la sant&#233; et aux questions d'environnement. Cette d&#233;marche globale et f&#233;d&#233;ratrice permet de donner plus de coh&#233;rence et de lisibilit&#233; &#224; la politique &#233;ducative de l'&#233;tablissement et favorise &#233;galement des partenariats en fonction des probl&#233;matiques abord&#233;es. Elle doit s'inscrire en lien avec le projet d'&#233;tablissement et en fonction du contexte de celui-ci : nature de l'&#233;tablissement, public accueilli, environnement.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le CESCE est ainsi l'instance privil&#233;gi&#233;e pour :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; mettre en &#339;uvre au niveau de l'EPLE les politiques nationales, acad&#233;miques et locales concernant la sant&#233;, la citoyennet&#233; et l'environnement ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; favoriser et accompagner l'engagement des d&#233;l&#233;gu&#233;s et &#233;co-d&#233;l&#233;gu&#233;s dans les instances de l'&#233;tablissement ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; encourager les comp&#233;tences qui permettent de comprendre l'environnement et les enjeux qui y sont li&#233;s ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; f&#233;d&#233;rer les actions de pr&#233;vention concernant la sant&#233; dans le cadre du parcours &#233;ducatif de sant&#233; ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; accompagner l'&#233;ducation &#224; la citoyennet&#233; en concordance avec le parcours citoyen ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; contribuer &#224; la mise en &#339;uvre d'un plan de pr&#233;vention de la violence et participer &#224; l'&#233;laboration du diagnostic de s&#233;curit&#233; ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; favoriser les partenariats des &#233;tablissements (cr&#233;ation des CESCE inter-degr&#233;s ou inter-&#233;tablissements) dans le cadre des bassins ou des r&#233;seaux ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; articuler les actions avec diff&#233;rents partenaires, par le biais des contrats &#233;ducatifs locaux, des contrats locaux de s&#233;curit&#233; et des instances de la politique de la ville ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; coordonner les actions d'am&#233;lioration du climat scolaire ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; contribuer &#224; soutenir et accompagner des parents en difficult&#233; et lutter contre les in&#233;galit&#233;s sociales et l'exclusion des publics fragiles. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les actions du CESCE doivent &#234;tre &#233;valu&#233;es et pr&#233;sent&#233;es &#224; la communaut&#233; &#233;ducative et aux &#233;lus du conseil d'administration au moment du rapport de fonctionnement.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Composition&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination'&gt;
&lt;p&gt;Sous la pr&#233;sidence du chef d'&#233;tablissement, le CESCE r&#233;unit :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; le conseiller principal &#233;ducation (CPE), l'infirmier, l'assistant social de l'&#233;tablissement ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; des repr&#233;sentants des personnels enseignants de toutes les disciplines, m&#234;me si certaines peuvent &#234;tre spontan&#233;ment privil&#233;gi&#233;es, des parents et des &#233;l&#232;ves, d&#233;sign&#233;s par le chef d'&#233;tablissement sur proposition du conseil d'administration ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; les repr&#233;sentants de la commune ou de la communaut&#233; de communes et de la collectivit&#233; de rattachement membres du conseil d'administration ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; les personnes ressources repr&#233;sentantes des partenaires ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; toute personne dont il estime l'avis utile en fonction des sujets trait&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Fonctionnement&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination'&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Le CESCE est r&#233;uni r&#233;guli&#232;rement &#224; l'initiative du chef d'&#233;tablissement ou &#224; la demande du conseil d'administration ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; chaque &#233;tablissement d&#233;termine ses modalit&#233;s de fonctionnement : calendrier des r&#233;unions, projets, participation des diff&#233;rents partenaires ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; les membres du CESCE &#233;valuent les projets et le bilan annuel du programme ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; les membres du CESCE produisent un compte-rendu des diff&#233;rentes actions, qui trouve toute sa place dans le bilan et le rapport annuel de fonctionnement de l'EPLE ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le chef d'&#233;tablissement informe le conseil d'administration sur le fonctionnement et les actions du CESCE.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_click'&gt;&lt;a href='#_bloc_non_ajax' class='ouvrir_fermer'&gt;Des exemples de projets issus du CESCE de l'&#233;tablissement&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination'&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://dumont-laplace.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article18&#034;&gt;Cleenwalk&lt;/a&gt; (en partenariat avec le CVL)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Tournoi de football (en partenariat avec le CVL)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sensibilisation aux risques li&#233;s &#224; la f&#234;te&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sensibilisation aux risques li&#233;s &#224; la sexualit&#233;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez plus d'informations sur le site ci-dessous.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/2277/le-comite-d-education-la-sante-et-la-citoyennete-cesc&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://eduscol.education.fr/2277/l...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>
