Lycée Dumont d'Urville - Laplace

LA PLACE aux ROBOTS à DUMONT D'URVILLE LAPLACE

Jean Cebador — 2026-04-02T11:01:58Z

LA PLACE aux ROBOTS à DUMONT D'URVILLE LAPLACE le 31 mars 2026

Si cette 3ème édition du concours Robotique inter établissements, réunissant des collégiennes, des collégiens, des lycéennes et des lycéens se déroulait de nouveau sur des pistes au 4ème étage du Bâtiment E , les parcours et les épreuves étaient, elles, bien différentes.

Les 4 meilleurs élèves de chacune des classes de 4ème du collège de Courseulles ont d'abord dû franchir la barrière de la sélection, à l'interne :

Les élèves avaient sur six séances de programmation, des défis différents qui leur rapportaient des points

précise Nicolas DALIGAULT, l'Enseignant de Technologie, qui a par ailleurs, réalisé les trophées ainsi que les médailles.

De leur côté, les 6 meilleures équipes du collège de Douvres la Délivrande ont rencontré elles aussi de nouveaux défis, en vue de performer cette saison.

C'est sur des pistes qui comprenaient de la détection de lumière et chose nouvelle, le contournement d'un obstacle posé sur la ligne noire de la piste, que sur les 5 classes de troisièmes, les 6 équipes qualifiées se sont démarquées des 35 groupes engagés au collège

explique Clément BEAURIN, Professeur de Technologie.

Les Lycéens avaient eux pour mission d'intégrer de nouveaux éléments

Nous avons dû inventer et programmer un buzzer, du créer et mettre en place un système de mesure de vitesse, un pont levis…

, explique Axel, élève de seconde générale.

C'est sous l'encadrement de M ROUGIER et de M TACK, enseignants en option SI-CIT de seconde Générale, que cette saison s'est déroulée

Ce challenge de robotique illustre concrètement les objectifs de la STI2D : concevoir, expérimenter et valider des solutions techniques en réponse à un problème réel.
Il place également l'élève en situation d'ingénieur, au croisement de la mécanique, de l'électronique et de l'informatique

Après un repas en commun, les élèves ont eu les résultats et reçus les trophées de ce Challenge 2026.

Tout comme avec l'organisation de visites d'entreprises pour des élèves de 4ème, ou la venue des collégiennes lors des Girl's day, notre souhait est d'offrir a travers la découverte des technologies, la perspective de poursuites d'études et de carrières dans l'industrie ; ce faisant, nous avons attiré le regard bienveillant de l'association Alumni des arts et Métiers, et sa Présidente, Mme Ferry envisage de proposer un prix à l'équipe gagnante, pour les prochaines sessions.

annonce Richard ALEXANDRE, Directeur Délégué aux formations Professionnelles et Technologiques.
Rendez-vous est pris pour 2027 !

Sciences de l'Ingénieur et Création et Innovation Technologiques

Jean Cebador — 2026-02-10T10:34:25Z

Volume horaire :

1h30 hebdomadaire axée sur la manipulation et l'expérimentation principalement, travaux en petits groupes.

Qualités requises, développées :

Curiosité, envie d'approfondir ses connaissances.
Envie de participer à la conception d'objets techniques.
Aimer modéliser, programmer, faire des maquettes numériques.
Sensibilité aux enjeux environnementaux et sociétaux.

Objectifs de la Formation :

S'initier aux outils de l'innovation et à la démarche de l'ingénieur.
Découvrir la démarche de projet.
Se placer dans une démarche créative.
Participer à un « défi technologique ».
Communiquer sur son projet.
Comprendre le monde technologique qui nous entoure.

Projets et intervenants :

Participation à un concours d'architecture pour la création ou la rénovation d'une construction.
Participation à un concours robotique collège-lycée.

Projets scolaires orientés autour des thèmes du programme : Les outils de l'innovation (Cartes mentales, diagrammes SysML), Les outils de la conception (Logiciels de modélisation 3D, programmation assistée par ordinateur), La démarche de projet (Analyse d'un cahier des charges, conception, programmation et
réalisation avec utilisation du FABLAB (découpe laser, imprimante 3D)), Les enjeux environnementaux
(Autonomie énergétique, accès à l'eau, autonomie sanitaire), De la conception 3D à la réalisation (Imprimante 3D, découpe laser…)

Poursuite d'études :

Poursuite vers des études scientifiques : STI2D : AC, EE, ITEC. BAC SIN : systèmes d'information et numérique, BAC général SI.

Spécialités recommandées / associées :

Cet enseignement est une option de seconde et n'impose pas de poursuite vers une spécialité spécifique ensuite.

Autres renseignements :

Option axée sur la partie expérimentale qui permet de développer, d'acquérir et de consolider des compétences en sciences.
Travaux de groupes - Effectif maximum de 24 élèves.
Ci-joint le flyer de présentation de l'option :

option 2nde SI-CIT

Mini-stages 2026

Jean Cebador — 2026-02-06T13:07:23Z

Dans le cadre de leur projet personnel d'orientation, les élèves des établissements ont la possibilité
de venir découvrir les formations professionnelles et technologiques du lycée Dumont d'Urville Laplace en mini-stages.

Les mini stages se dérouleront du 26 janvier au 10 Avril 2026.
Pour les stages se déroulant sur le site LAPLACE (130 rue de la délivrande) les stagiaires se présenteront au Bureau d'externat (ATRIUM) à leur arrivée ;
Pour les stages se déroulant sur le site Dumont D'Urville (73 rue de lebisey) les stagiaires se présenteront au bureau des surveillants situé au hall d'accueil.

Les établissements d'origine peuvent inscrire les élèves via une plateforme de réservation (lien reçu par mail).

Une fois l'élève inscrit, la convention sera automatiquement éditée avec la date du mini-stage.
Le retour de la convention signée par votre établissement valide la participation de l'élève au mini-stage.

Nouveauté : La signature numérique du responsable légal et de l'élève.

Nous attirons votre attention sur les capacités d'accueil limitées.

Nos Portes Ouvertes se dérouleront le samedi 7 mars de 09h à 16h.

Les vidéos ainsi que les fiches de présentation des formations sont disponibles sur le site du lycée.

Ci-dessous les divers calendriers des mini-stages.

Pour la voie Professionnelle : CAP & BAC PRO

En téléchargement pdf :

Mini-stages CAP 2026

Mini-stages BAC PRO 2026

Pour la voie Générale et Technologique : option de 2nde SI-CIT & 1ere SI & BAC STI2D AC

En téléchargement pdf :

Mini-stages 2nde SI CIT 2026

Mini-stages BAC SI 2026

Mini-stages BAC STI2D 2026

NAE - Challenge de drones

Jean Cebador — 2025-05-28T06:40:27Z

mardi 20 mai nous avons eu le plaisir d'accueillir 300 collégiens et lycéens lors d'un challenge de drone organisé par la NAE (Normandie AeroEspace), un moment d'échanges et de pratiques enrichissants. Merci aux participants et aux organisateurs !
Lien vers l'article de Ouest-France
Ci-dessous un diaporama de l'évènement.

- VIE DU LYCÉE / Partenaire, Métiers de l'industrie, Ingénierie, voie technologique, BAC TECHNOLOGIQUE, Sciences de l'ingénieur, Création Innovation Technologique, rencontre, évènements, innovation, Projet

Challenge Robotique

Jean Cebador — 2025-04-24T10:14:17Z

Une Journée d'Innovation et d'Apprentissage

Le 1er avril dernier, le lycée Dumont d'Urville-Laplace a accueilli un grand challenge de robotique réunissant 90 élèves passionnés de sciences et de technologie. Organisé dans le cadre de l'option Sciences de l'Ingénieur – Création et Innovation Technologique (SI-CIT) en seconde et de l'enseignement technologique au collège, l'événement a rassemblé 55 collégiens des établissements Clément Marot (Douvres-la-Délivrande), Quintefeuille (Courseulles-sur-Mer) et Lechanteur (Caen), ainsi que 35 lycéens.

Un défi stimulant et collaboratif

Ce challenge avait pour but de mobiliser les compétences des élèves en programmation, ingénierie et travail d'équipe à travers des épreuves mettant en scène des robots conçus ou programmés par leurs soins. Répartis en équipes mixtes, collégiens et lycéens ont coopéré pour relever des défis variés : navigation autonome, suivi de ligne, lancer de balle, etc., le tout sous contrainte de temps.

Chaque niveau disposait d'épreuves adaptées. Les collégiens programmaient des robots du commerce via des interfaces par blocs, tandis que les lycéens travaillaient en C++ sur des structures entièrement conçues par eux-mêmes. Une épreuve commune a particulièrement marqué la journée : un parcours complexe avec labyrinthe, tunnel et obstacles, que seules trois équipes ont réussi à maîtriser… dans les cinq dernières minutes !

Une ouverture vers l'ingénierie de demain

Au-delà de la compétition, cette journée a permis aux élèves de se confronter aux réalités du monde technologique. Résolution de problèmes, gestion de projet, esprit d'équipe : autant de compétences précieuses qu'ils ont pu développer. Pour beaucoup, ce fut une première immersion dans les domaines de l'ingénierie et de la robotique.

Une dynamique à poursuivre

Encadrés par leurs enseignants, les élèves ont fait preuve d'un enthousiasme et d'un engagement remarquables. Ce succès prometteur a suscité de nombreuses vocations et l'envie de poursuivre dans les filières scientifiques et technologiques. Fort de cet engouement, le lycée envisage déjà une nouvelle édition du challenge, avec l'ambition de faire grandir encore l'intérêt pour l'innovation.

Les défis et équipes

Défi : ascension de la rampe la plus inclinée : Equipe 1 (groupe SI-CIT 2nde E-F-J) de gauche à droite : MAILLARD Nathan - DOUSSEAULT Thomas - GROSOS Eliott - Pilon Benjamin

Défi : Suivi de ligne la plus rapide : Equipe 2 de gauche à droite (groupe SI-CIT 2nde D) : YVON Mathilde - PROUIN Louane - NEEL Dorinne

Défi : lancer de balles de ping-pong : Equipe 3 de gauche à droite (groupe SI-CIT 2nde D) : GUILBERT Alistair - DAVOURIE Robin - BOBO >Timoté - MATEO Juliann

Bravo à toutes et tous pour cette belle aventure collective !

SI-CIT en classe de seconde

Jean Cebador — 2025-04-02T06:26:21Z

SI-CIT
Sciences de l'Ingénieur et
Création et Innovation Technologiques

Volume horaire :

1h30 / semaine – travaux en petits groupes

Qualités requises, développées :

Curiosité, envie d'approfondir ses connaissances
Envie de participer à la conception d'objets techniques
Aimer modéliser, programmer, faire des maquettes numériques
Sensibilité aux enjeux environnementaux et sociétaux

Projets et intervenants :

Projets :
Participation à un concours d'architecture pour la création ou la rénovation d'une construction.
Participation au challenge robotique collège-seconde.

Thèmes abordés :
Les outils de l'innovation : Cartes mentales, diagrammes SysML ;
Les outils de communication technique : Logiciels de modélisation numérique ;
La démarche de projet : Analyse d'un cahier des charges, conception d'un bâtiment, spécification avec utilisation du FABLAB (découpe laser, imprimante 3D)
Les enjeux environnementaux : Accès à l'eau, autonomie énergétique, autonomie sanitaire

Poursuite d'études :

Après la seconde :
Poursuite vers études scientifiques et technologiques ;
Spécialité Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable, options : Architecture et Construction ; Energies et Environnement ; Innovation Technologique et Écoconception ;
BAC option SIN

Autres renseignements :

Ci-dessous le flyer de présentation de l'option :

Mini-stages 2025

Jean Cebador — 2025-01-22T13:42:26Z

Les mini stages se dérouleront du 27 janvier au 4 Avril 2025.
Pour les stages se déroulant sur le site LAPLACE (130 rue de la délivrande) les stagiaires se présenteront au Bureau d'externat (ATRIUM) à leur arrivée ;
Pour les stages se déroulant sur le site Dumont D'Urville (73 rue de lebisey) les stagiaires se présenteront au bureau des surveillants situé au hall d'accueil.

Les établissements d'origine peuvent inscrire les élèves via une plateforme de réservation (lien reçu par mail).

Nouveauté : La signature numérique du responsable légal et de l'élève.

Nous attirons votre attention sur les capacités d'accueil limitées.

Nos Portes Ouvertes se dérouleront le samedi 1er mars de 09h à 16h.

Les vidéos ainsi que les fiches de présentation des formations sont disponibles sur le site du lycée.

Ci-dessous les divers calendriers des mini-stages.

Pour la voie Professionnelle : CAP & BAC PRO

En téléchargement pdf :

Planning mini-stage CAP

mini stage BAC PRO v2

Pour la voie Générale et Technologique : option de 2nde SI-CIT & 1ere SI & BAC STI2D AC

En téléchargement pdf :

Planning mini-stage 2nde SI-CIT

Planning mini-stage 1ere SI

Planning mini-stage STI2D AC

Semaine de l'Industrie

Jean Cebador — 2023-11-17T11:03:42Z

Du 27 novembre au 3 décembre 2023, les entreprises industrielles, les écoles et les centres de formation ouvriront leurs portes pour faire découvrir leurs métiers ! À la recherche d'informations sur les formations, envie de découvrir votre futur métier ou de rencontrer les acteurs de ce secteur résolument tourné vers l'avenir ?

« Avec l'industrie, fabrique ton avenir » une semaine de rencontres du 27 novembre au 3 décembre

L'industrie est un pilier essentiel pour assurer l'indépendance et la souveraineté de la France : l'un des enjeux est donc, pour préparer la France de demain et réussir la réindustrialisation, de susciter des vocations, de lever les barrières de l'auto-censure, de changer le regard que portent les jeunes sur l'industrie et faire en sorte que le secteur industriel attire davantage de femmes.

Une semaine pour découvrir que l'industrie innove pour relever les grands défis sociétaux

Si l'industrie souffre encore d'un déficit d'image et d'attractivité, cette semaine donne l'occasion aux collégiens, lycéens, apprentis et demandeurs d'emploi de découvrir, bien loin des clichés, une autre image de l'industrie : innovante, engagée dans la décarbonation, ancrée dans les territoires ; et qui permet de répondre aux besoins du quotidien : se loger, se nourrir, se soigner, se déplacer, se cultiver…
C'est également l'opportunité pour les acteurs industriels de promouvoir leurs métiers et savoir-faire et de recruter, à l'heure où plus de 60 000 emplois sont vacants dans l'industrie et où les entreprises industrielles font état de près de 281 000 projets de recrutement pour 2023.

Sur tout le territoire, des événements conviviaux pour promouvoir l'industrie et ses métiers

Depuis 2011, la Semaine de l'industrie contribue à établir des passerelles entre le monde professionnel et l'enseignement, et à changer le regard sur l'industrie et ses métiers, à un moment clé où les jeunes vont devoir préciser leur projet d'orientation. L'édition 2022 a rassemblé, sur tous les territoires, plus de 1,6 million de participants autour de 4 700 événements ludiques et pédagogiques : visites d'entreprises et d'établissements de formation, ateliers, escape games, webinaires, job dating…

Ouvrir les portes, aller à la rencontre, se déplacer sur le terrain, comprendre comment c'est fabriqué, susciter la curiosité des jeunes, les intéresser aux emplois de demain pour qu'ils se projettent et investissent l'industrie du futur : c'est dans l'ADN de la Semaine de l'industrie.

Pour retrouver tous les événements près de chez vous : semaine-industrie.gouv.fr
Suivez-nous sur les réseaux sociaux : @DGEntreprises et sur LinkedIn

Affiche semaine de l'industrie

sur le site Dumont D'Urville Laplace - 73 rue de lébisey - 14000 CAEN

le 28 novembre 2023 de 09h00 à 12h00 se dérouleront 2 évènements :

L'USINAGE PAR ENLÈVEMENT DE MATIÈRE - Démonstration de l'exploitation de la FAO sur un Centre d'Usinage 5 axes, une électroérosion 3 axes et un tour 3 axes, par des étudiants de BTS CIM et CPRP.

INNOVATIONS ET PROJETS : CONCEPTION DE PRODUITS INDUSTRIELS - Présentation par nos étudiants de thèmes d'étude et de conception industriels. Pour cette année les machines conçues sont :
un déchargement de « cotonneuse »
une machine de mise en cuisson et livraison de pizzas
la création d'une table élévatrice
la fabrication de réservoirs gaz
une machine de test de traction
un carrousel d'usinage de contacteurs électriques

Voie Technologique - Enseignements Optionnels

Jean Cebador — 2023-06-06T11:26:31Z

!!! article en cours de rédaction - maj du 10/02/26 !!!

VOIE TECHNOLOGIQUE - ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS en SECONDE

Sciences et Laboratoire
SI : Sciences de l'Ingénieur
CIT : Création et Innovation Technologiques
Création et Culture-Design