Lycée Dumont d'Urville - Laplace

LA PLACE aux ROBOTS à DUMONT D'URVILLE LAPLACE

Jean Cebador — 2026-04-02T11:01:58Z

LA PLACE aux ROBOTS à DUMONT D'URVILLE LAPLACE le 31 mars 2026

Si cette 3ème édition du concours Robotique inter établissements, réunissant des collégiennes, des collégiens, des lycéennes et des lycéens se déroulait de nouveau sur des pistes au 4ème étage du Bâtiment E , les parcours et les épreuves étaient, elles, bien différentes.

Les 4 meilleurs élèves de chacune des classes de 4ème du collège de Courseulles ont d'abord dû franchir la barrière de la sélection, à l'interne :

Les élèves avaient sur six séances de programmation, des défis différents qui leur rapportaient des points

précise Nicolas DALIGAULT, l'Enseignant de Technologie, qui a par ailleurs, réalisé les trophées ainsi que les médailles.

De leur côté, les 6 meilleures équipes du collège de Douvres la Délivrande ont rencontré elles aussi de nouveaux défis, en vue de performer cette saison.

C'est sur des pistes qui comprenaient de la détection de lumière et chose nouvelle, le contournement d'un obstacle posé sur la ligne noire de la piste, que sur les 5 classes de troisièmes, les 6 équipes qualifiées se sont démarquées des 35 groupes engagés au collège

explique Clément BEAURIN, Professeur de Technologie.

Les Lycéens avaient eux pour mission d'intégrer de nouveaux éléments

Nous avons dû inventer et programmer un buzzer, du créer et mettre en place un système de mesure de vitesse, un pont levis…

, explique Axel, élève de seconde générale.

C'est sous l'encadrement de M ROUGIER et de M TACK, enseignants en option SI-CIT de seconde Générale, que cette saison s'est déroulée

Ce challenge de robotique illustre concrètement les objectifs de la STI2D : concevoir, expérimenter et valider des solutions techniques en réponse à un problème réel.
Il place également l'élève en situation d'ingénieur, au croisement de la mécanique, de l'électronique et de l'informatique

Après un repas en commun, les élèves ont eu les résultats et reçus les trophées de ce Challenge 2026.

Tout comme avec l'organisation de visites d'entreprises pour des élèves de 4ème, ou la venue des collégiennes lors des Girl's day, notre souhait est d'offrir a travers la découverte des technologies, la perspective de poursuites d'études et de carrières dans l'industrie ; ce faisant, nous avons attiré le regard bienveillant de l'association Alumni des arts et Métiers, et sa Présidente, Mme Ferry envisage de proposer un prix à l'équipe gagnante, pour les prochaines sessions.

annonce Richard ALEXANDRE, Directeur Délégué aux formations Professionnelles et Technologiques.
Rendez-vous est pris pour 2027 !

Rencontre entre Allemands, Roumains et Français

Marianne Lagardere — 2026-03-30T07:58:44Z

Le temps d'une après-midi, au CDI du lycée Dumont-Laplace, des élèves français, allemand et roumains ont travaillé ensemble sur des poèmes français qu'ils ont traduit (sans aucun téléphone à disposition). Ils ont également illustré ces poèmes pour les présenter en fin de journée.

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Sciences de l'Ingénieur et Création et Innovation Technologiques

Jean Cebador — 2026-02-10T10:34:25Z

Volume horaire :

1h30 hebdomadaire axée sur la manipulation et l'expérimentation principalement, travaux en petits groupes.

Qualités requises, développées :

Curiosité, envie d'approfondir ses connaissances.
Envie de participer à la conception d'objets techniques.
Aimer modéliser, programmer, faire des maquettes numériques.
Sensibilité aux enjeux environnementaux et sociétaux.

Objectifs de la Formation :

S'initier aux outils de l'innovation et à la démarche de l'ingénieur.
Découvrir la démarche de projet.
Se placer dans une démarche créative.
Participer à un « défi technologique ».
Communiquer sur son projet.
Comprendre le monde technologique qui nous entoure.

Projets et intervenants :

Participation à un concours d'architecture pour la création ou la rénovation d'une construction.
Participation à un concours robotique collège-lycée.

Projets scolaires orientés autour des thèmes du programme : Les outils de l'innovation (Cartes mentales, diagrammes SysML), Les outils de la conception (Logiciels de modélisation 3D, programmation assistée par ordinateur), La démarche de projet (Analyse d'un cahier des charges, conception, programmation et
réalisation avec utilisation du FABLAB (découpe laser, imprimante 3D)), Les enjeux environnementaux
(Autonomie énergétique, accès à l'eau, autonomie sanitaire), De la conception 3D à la réalisation (Imprimante 3D, découpe laser…)

Poursuite d'études :

Poursuite vers des études scientifiques : STI2D : AC, EE, ITEC. BAC SIN : systèmes d'information et numérique, BAC général SI.

Spécialités recommandées / associées :

Cet enseignement est une option de seconde et n'impose pas de poursuite vers une spécialité spécifique ensuite.

Autres renseignements :

Option axée sur la partie expérimentale qui permet de développer, d'acquérir et de consolider des compétences en sciences.
Travaux de groupes - Effectif maximum de 24 élèves.
Ci-joint le flyer de présentation de l'option :

option 2nde SI-CIT

Mini-stages 2026

Jean Cebador — 2026-02-06T13:07:23Z

Dans le cadre de leur projet personnel d'orientation, les élèves des établissements ont la possibilité
de venir découvrir les formations professionnelles et technologiques du lycée Dumont d'Urville Laplace en mini-stages.

Les mini stages se dérouleront du 26 janvier au 10 Avril 2026.
Pour les stages se déroulant sur le site LAPLACE (130 rue de la délivrande) les stagiaires se présenteront au Bureau d'externat (ATRIUM) à leur arrivée ;
Pour les stages se déroulant sur le site Dumont D'Urville (73 rue de lebisey) les stagiaires se présenteront au bureau des surveillants situé au hall d'accueil.

Les établissements d'origine peuvent inscrire les élèves via une plateforme de réservation (lien reçu par mail).

Une fois l'élève inscrit, la convention sera automatiquement éditée avec la date du mini-stage.
Le retour de la convention signée par votre établissement valide la participation de l'élève au mini-stage.

Nouveauté : La signature numérique du responsable légal et de l'élève.

Nous attirons votre attention sur les capacités d'accueil limitées.

Nos Portes Ouvertes se dérouleront le samedi 7 mars de 09h à 16h.

Les vidéos ainsi que les fiches de présentation des formations sont disponibles sur le site du lycée.

Ci-dessous les divers calendriers des mini-stages.

Pour la voie Professionnelle : CAP & BAC PRO

En téléchargement pdf :

Mini-stages CAP 2026

Mini-stages BAC PRO 2026

Pour la voie Générale et Technologique : option de 2nde SI-CIT & 1ere SI & BAC STI2D AC

En téléchargement pdf :

Mini-stages 2nde SI CIT 2026

Mini-stages BAC SI 2026

Mini-stages BAC STI2D 2026

Prévention et de la lutte contre le harcèlement

Jean Cebador — 2026-02-04T09:20:54Z

Dans le cadre de la prévention et de la lutte contre le harcèlement, tous les élèves ambassadeurs PHARE ont été formés avec la compagnie Macédoine autour de cette thématique essentielle.
À la suite de cette formation, des représentations ont été proposées aux élèves de 2GT, de la voie professionnelle et aux 1ères années de CAP, afin de sensibiliser le plus grand nombre.
À travers des saynètes improvisées, les élèves ont été amenés à réfléchir à des sujets sensibles tels que les (…)

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Liaison collège-lycée : Accueil Guillaume de Normandie- Expériences de chimie en allemand

Marianne Lagardere — 2026-01-28T06:59:27Z

Dans le cadre de la liaison collège-lycée, aujourd'hui, nos élèves de 2ndes euro ont accueilli les élèves de 3ièmes du collège Guillaume de Normandie pour mener des expériences de chimie en allemand.

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Journée franco-allemande : une lecture d'album de jeunesse au lycée

Marianne Lagardere — 2026-01-27T15:33:36Z

A l'occasion de la journée franco-allemande, les élèves de 6ième de Lechanteur sont venus rendre visite aux élèves de 2ndes du lycée Dumont-Laplace.

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Bérénice par le Théâtre de Crescite

Jean Cebador — 2025-11-10T13:52:37Z

Bérénice par le Théâtre de Crescite

« Qu'ai-je fait pour l'honneur ? J'ai tout fait pour l'amour. D'un temps si précieux quel compte puis-je rendre ? Où sont ces heureux jours que je faisais attendre ? »

Pas facile pour les jeunes oreilles d'écouter des alexandrins.

Pourtant, dans le cadre de la saison culturelle Parcours Regard, financée par la Région Normandie, le Théâtre des Crescite est venu, jeudi 6 novembre au lycée, pour présenter une adaptation de Bérénice de Jean Racine.

La classe de 2AA a participé à un atelier spécifique sur l'alexandrin le matin même pour s'habituer à entendre cette langue particulière.

Pour les autres classes dans le public (2B, 2D, 2G), grâce au talent des comédiens et la réécriture astucieuse d'Angelo Jossec, les élèves ont saisi sans difficulté toute la complexité de cette histoire d'amour contrarié.

Sur la scène, les choix scénographiques ont captivé les élèves, attisant avec brio la tension portée par le texte.

Antiochus aime Bérénice qui aime Titus. Titus, héritier de l'empire romain, aime Bérénice mais... Rome n'acceptera jamais une reine étrangère… Les différents protagonistes du triangle amoureux, conseillés par Paulin, vont-ils sortir indemnes de cette situation tragique ?

3ᵉ édition du concours d'architecture - BAC STI2D AC

Jean Cebador — 2025-11-05T13:14:57Z

Ce mardi 4 novembre, nos élèves de terminale STI2D – Spécialité 2i2D Architecture & Construction ont relevé le défi de la 3ᵉ édition du concours d'architecture ! Objectif :
Concevoir un logement étudiant sur deux places de parking, sans en perdre l'usage.
Les maquettes (échelle Playmobil 1/24 imposée) et les idées durables ont bluffé le jury composé d'élèves de TST2A et d'étudiants 4 & 5ième années cycle Architecte/ingénieurs de BUILDERS.
Un immense merci à Éloïse Calbris, (…)

- VIE DU LYCÉE / Métiers BTP, Ingénierie, BAC TECHNOLOGIQUE, voie technologique, Projet, rencontre, innovation

Rencontre autour d'un projet 2i2D Architecture & Construction

Jean Cebador — 2025-09-19T13:09:21Z